글쓰기에 관한 자신의 생각을   정성스럽게 정리해서 올려준  글, 무엇보다 좋습니다.  

글쓰기 할 때 큰 도움이 될 것 같습니다.  

한 가지 꼭 부탁드릴 것은 글과 일치하고, 글을 돋보이게 할 수 있는 사진을 함께 올려주셨으면 합니다. 

수정 부탁드립니다.

감사합니다. 

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>>박헌수님 글

  안녕하세요. 저는 이번에 파안장학문화재단의 2024-2 N차 장학생으로 선정이 된 경희대학교 교육대학원 역사교육전공 박헌수입니다. 이번 달은 제가 경험하여 수정해온 글쓰기의 작성 방법에 대해 공유하고자 합니다.

  저는 유년 시절 글쓰기에 대한 자신감이 없었습니다. 일기 1줄도 쓰기가 두려웠습니다. 그랬던 제가 삶을 공유하는 수필에서 매력을 느껴 글쓰기를 좋아하게 되었습니다. 그러나 좋아한다고 해서 잘 쓸 수 있는 것은 아니었습니다. 터득해야 할 점이 꽤나 많았습니다. 이미 정석으로 유명해진 글쓰기 방법일 수 있겠으나 제가 터득한 글쓰기의 팁은 크게 열한 가지로 나눌 수 있습니다.

1. 글의 목적과 독자를 명확히 설정

  글을 쓰기 전에는 반드시 글의 목적과 독자를 명확히 설정해야 합니다. 목적이란 글을 통해 무엇을 달성하려는지에 관한 것입니다. 예컨대 정보를 제공하려는 것인지, 감동을 전달하려는 것인지, 혹은 설득하려는 것인지 등을 분명히 해야 합니다. 목적이 명확하지 않으면 글의 방향성이 흔들리기 쉽습니다. 또한 독자를 설정하는 것은 글의 톤과 내용, 사용되는 어휘를 결정짓는 중요한 요소입니다. 어린이를 대상으로 하는 글이라면 쉽게 이해할 수 있는 단어와 간단한 문장을 사용해야 하고, 전문성을 갖춘 전문가를 대상으로 한다면 논리적이고 전문적인 어휘를 활용해야 합니다. 독자의 배경지식이나 관심사에 따라 전달 방식을 조정하면 글의 효과가 극대화될 수 있습니다. 예를 들어 독자가 기술적 지식이 없는 일반인이라면, 기술적인 주제를 다룰 때 복잡한 전문용어를 피하고 비유나 사례를 통해 쉽게 설명해야 합니다. 반대로, 전문성을 강조하고 싶다면 관련된 데이터와 통계, 전문적인 용어를 사용하여 신뢰성을 높일 수 있습니다. 글의 목적과 독자를 설정하는 과정은 글쓰기 전반에 걸쳐 가이드라인 역할을 합니다. 이 과정이 생략되거나 소홀히 다뤄지면 글이 산만해지고 전달력이 떨어질 가능성이 높습니다. 따라서 글을 쓰기 전에 ‘왜 쓰는가’와 ‘누구를 위해 쓰는가’를 명확히 정의하고, 그에 맞는 표현 방식을 고민해야 합니다.

2. 명확한 구조 잡기

  글을 쓰기 전에 전체적인 구조를 설정하는 것은 매우 중요합니다. 구조는 글이 논리적으로 전개될 수 있도록 도와주는 기본 틀이 됩니다. 일반적으로 글은 도입, 본론, 결론의 세 부분으로 나눌 수 있습니다. 도입 부분에서는 글의 주제를 간략히 소개하고 독자의 흥미를 끌 수 있는 요소를 포함해야 합니다. 질문을 던지거나, 흥미로운 사실을 제시하거나, 개인적인 일화를 활용하는 방법이 효과적입니다. 본론에서는 글의 핵심 내용을 다뤄야 하며, 주제에 따라 서브 주제를 나누어 단계적으로 설명하는 것이 좋습니다. 이때 각 서브 주제는 논리적으로 연결되도록 해야 합니다. 또한 핵심 주장과 근거를 명확히 제시해야 합니다. 결론에서는 전체 글을 요약하고, 독자에게 생각할 거리를 제공하거나 강렬한 인상을 남길 수 있는 마무리를 해야 합니다. 글의 구조를 사전에 계획하면 글을 쓰는 과정에서 길을 잃지 않고, 독자에게 명확하고 일관된 메시지를 전달할 수 있습니다. 구조를 잡는 과정은 글의 목적과 독자를 고려해 이루어져야 합니다. 특히 긴 글을 쓸 때는 더욱 중요합니다.

3. 간결하고 명확하게 쓰기

  글을 쓸 때 간결하고 명확하게 표현하는 것은 독자의 이해도를 높이는 데 필수적입니다. 불필요하게 길거나 복잡한 문장은 독자를 혼란스럽게 합니다. 글의 핵심 메시지가 묻힐 위험이 있습니다. 한 문장에 너무 많은 정보를 담으려 하기보다는 한 문장에 하나의 아이디어만 담는 것이 좋습니다. 문장을 간결하게 쓰는 것은 단순히 문장을 짧게 만드는 것을 의미하지 않습니다. 간결함은 불필요한 단어나 문구를 제거하고, 핵심 메시지를 효과적으로 전달하는 데 초점을 맞추는 것입니다. 예를 들어, "효율적으로 관리해야 한다"라는 문장을 "효율적으로 다뤄야 한다"로 바꾸면 더 간결해집니다. 또한 독자에게 명확한 이미지를 전달하기 위해 구체적인 단어나 표현을 사용하는 것이 중요합니다. 추상적인 표현보다는 구체적인 예시를 들어 설명하면 독자의 이해도가 높아집니다. 예컨대 "많은 사람들이 참석했다"보다는 "약 200명이 참석했다"라고 쓰는 것이 더 명확합니다. 간결하고 명확하게 쓰는 것은 연습을 통해 개선할 수 있는 기술이며 글을 다 쓴 후 교정을 통해 이 점을 보완하는 것도 좋은 방법입니다.

4. 적극적인 어휘 사용

  적극적인 어휘 사용은 글의 생동감을 더하고 독자의 흥미를 끌어올리는 데 중요한 역할을 합니다. 글을 쓰는 동안 단순히 평범한 단어를 반복하기보다는 다양한 유의어나 풍부한 표현을 활용하는 것이 좋습니다. 예컨대 "좋다"라는 단어 대신 "훌륭하다", "멋지다", "인상적이다"와 같은 대체 어휘를 사용할 수 있습니다. 그러나 단어의 선택은 글의 목적과 독자층에 따라 달라져야 합니다. 지나치게 화려한 단어나 독자가 이해하기 어려운 어휘를 사용하면 오히려 글의 전달력이 떨어질 수 있습니다. 어휘를 다양하게 사용하되, 글의 맥락에 맞고 독자가 이해하기 쉬운 단어를 선택하는 것이 중요합니다. 또한, 관용구나 비유적인 표현을 적절히 활용하면 글의 재미와 풍부함이 더해집니다. "시간이 빨리 지나갔다"라는 표현 대신 "시간이 화살처럼 날아갔다"라고 쓰면 더 생동감 있는 표현이 됩니다. 단 논문과 같은 전문성이 갖춰져야 하는 글에는 문학적인 표현은 지양해야 합니다. 적극적인 어휘 사용은 글쓰기 실력을 향상시키는 데 있어 중요한 요소입니다. 이를 위해 꾸준히 독서를 통해 어휘력을 확장하는 것이 필요합니다.

5. 생동감 있는 문체

  생동감 있는 문체를 사용하면 독자를 글 속으로 끌어들이는 효과를 얻을 수 있습니다. 이를 위해 직접적인 경험이나 생생한 묘사를 활용하는 것이 좋습니다. 독자가 글을 읽으며 눈앞에 장면이 그려지도록 만드는 것이 생동감 있는 문체의 핵심입니다. 이는 문학적인 표현을 사용할 수 있는 자유로운 글쓰기의 공간에서 주로 가능한 표현입니다. "아름다운 풍경이었다"라는 단순한 문장보다는 "햇살에 반짝이는 강물이 고요하게 흐르고, 잎사귀들이 바람에 살랑거렸다"라는 묘사가 훨씬 더 생동감을 줍니다. 생동감을 위해 감각적인 언어를 사용하는 것도 효과적입니다. 시각, 청각, 후각, 촉각, 미각 등 다양한 감각을 자극하는 표현을 포함하면 글이 더욱 풍부해집니다. 생동감 있는 문체를 사용하기 위해서는 꾸준히 주변의 사물과 상황을 관찰하고, 이를 글로 표현하는 연습이 필요합니다.

6. 피드백을 두려워하지 않기

  다른 사람에게 자신의 글을 보여주고 피드백을 받는 것은 글쓰기 능력을 향상하게 하는 중요한 과정입니다. 스스로 쓴 글은 주관적으로 보게 되기 때문에 외부의 객관적인 시각을 통해 부족한 점을 발견할 수 있습니다. 특히 글을 처음 쓴 초안에서는 완벽함을 기대하기 어렵습니다. 따라서 피드백은 단순히 비판으로 받아들이기보다는 글을 개선하기 위한 도구로 활용해야 합니다. 피드백을 받으면서 자신이 놓친 부분, 독자 입장에서 이해하기 어려운 표현, 혹은 글의 전개가 논리적으로 부족한 점을 점검할 수 있습니다. 대학원 과정이라면 이 피드백을 당연히 받게 됩니다. 저도 처음에는 피드백을 받는 것이 꺼리고 두려웠지만, 이를 통해 성장할 수 있다는 것을 알았습니다.

  피드백을 받을 때는 비판적인 의견을 두려워하지 않는 자세가 필요합니다. 모든 피드백이 반드시 옳다고 생각할 필요는 없지만, 다양한 관점을 열린 마음으로 수용하는 태도가 중요합니다. 예컨대 문장이 너무 길어서 가독성이 떨어진다는 피드백을 받았다면, 이를 계기로 문장을 간결하게 다듬는 연습을 할 수 있습니다. 또한 피드백을 받는 과정에서 자신이 의도했던 것과 실제로 독자가 받아들인 메시지가 어떻게 다른지 확인할 수 있습니다. 피드백을 받을 때는 상대방의 의견을 명확히 이해하는 것도 중요합니다. 모호하거나 구체적이지 않은 피드백을 받았다면, 피드백 제공자에게 더 구체적인 설명을 요청해야 합니다. "문장이 부자연스럽다"는 피드백만으로는 개선하기 어려우므로, 어떤 부분이 부자연스러운지, 어떤 방식으로 바꾸는 것이 좋을지 추가로 질문할 필요가 있습니다. 피드백을 두려워하지 않으려면 이를 반복적인 학습 과정의 일부로 받아들이는 태도가 중요합니다. 피드백을 통해 글을 수정하고, 수정한 글을 다시 검토받는 과정을 통해 점차 더 나은 글을 쓸 수 있습니다. 이 과정이 반복되면서 자연스럽게 글쓰기 실력이 향상됩니다. 또한 글을 쓸 때 항상 독자의 입장에서 생각하는 습관을 기르게 됩니다.

7. 주제에 맞는 자료 수집

  글의 완성도를 높이기 위해서는 주제와 관련된 충분한 자료를 수집하는 것이 필수적입니다. 자료 수집은 글의 내용을 풍부하게 만들고, 독자가 신뢰할 수 있는 글을 쓰는 데 도움을 줍니다. 먼저 글을 쓰기 전, 주제와 관련된 주요 쟁점이나 질문을 명확히 설정해야 합니다. 예컨대 환경 보호에 관한 글을 쓴다면, 환경오염의 원인, 현재의 문제점, 해결 방안 등 다양한 각도에서 자료를 조사해야 합니다. 자료를 수집할 때는 신뢰할 수 있는 출처를 우선적으로 활용해야 합니다. 인터넷 자료를 사용할 경우, 공식적인 보고서, 학술 논문, 정부나 공공기관의 웹사이트 등을 참고하는 것이 좋습니다. 또한, 여러 출처를 비교 분석하여 동일한 주제에 대해 다양한 관점을 검토하는 것이 중요합니다. 예컨대 특정 사건에 대한 글을 쓸 때는 한쪽 시각만을 반영하지 않고, 서로 다른 시각을 균형 있게 제시해야 독자의 신뢰를 얻을 수 있습니다.

  수집한 자료는 글의 흐름에 맞게 정리하는 것이 중요합니다. 무작위로 자료를 나열하는 것은 독자의 이해를 방해할 수 있으므로, 글의 논리적 전개에 따라 자료를 배치해야 합니다. 글의 도입부에서는 문제의 배경을 설명하는 자료를 사용하고, 본론에서는 구체적인 사례나 데이터를 활용하며 결론에서는 제안이나 전망과 관련된 자료를 포함할 수 있습니다. 또한 자료를 활용할 때는 자신의 글과 자연스럽게 연결되도록 해야 합니다. 자료를 단순히 나열하는 것이 아니라, 이를 해석하고 자신의 주장과 연결 짓는 과정이 필요합니다. 예를 들어 특정 통계 자료를 제시할 때, 그 수치가 글의 주제와 어떤 연관이 있는지 설명하는 것이 중요합니다.

8. 수정과 교정을 철저히 하기

  글을 처음부터 완벽하게 쓰는 것은 어렵기 때문에, 초안을 작성한 후에는 반드시 수정과 교정을 거쳐야 합니다. 초안 작성 과정에서는 아이디어를 자유롭게 표현하는 것이 중요하지만, 완성된 글은 논리적이고 가독성이 높아야 합니다. 이를 위해 초안을 꼼꼼히 검토하며 수정하는 과정을 거쳐야 합니다. 수정 과정에서는 글의 전체적인 구조와 논리 전개를 먼저 점검해야 합니다. 글의 도입부가 독자의 흥미를 끄는지, 본론이 주제를 충분히 설명하고 있는지, 결론이 글을 효과적으로 마무리하고 있는지 확인해야 합니다. 또한 각 문장이 글의 맥락에 맞게 쓰였는지도 점검해야 합니다. 예컨대 불필요한 반복이 있거나 핵심 내용과 관련이 없는 문장이 포함되어 있다면 이를 과감히 삭제하거나 수정해야 합니다. 

  교정 과정에서는 주로 문법, 맞춤법, 띄어쓰기, 구두점 등을 점검해야 합니다. 작은 실수 하나가 글의 전문성을 떨어뜨릴 수 있으므로 세심한 검토가 필요합니다. 교정은 글의 가독성을 높이는 데 중요한 역할을 합니다. 독자가 글을 읽는 데 불편함을 느끼지 않도록 도와줍니다. 교정과 수정은 한 번에 끝내기보다는 여러 번에 걸쳐 진행하는 것이 좋습니다. 글을 한 번 쓴 뒤에는 잠시 시간을 두고 다시 읽어보는 것이 유용합니다. 시간이 지나면 처음에는 보이지 않았던 오류나 개선할 점이 더 잘 보일 수 있습니다. 또한 글을 소리 내어 읽어보는 것도 좋은 방법입니다. 소리 내어 읽으면 문장이 자연스럽게 들리는지, 혹은 어색한 부분이 있는지 쉽게 파악할 수 있습니다.

9. 독자와 소통하는 글쓰기

  글쓰기는 일방적인 전달이 아니라, 독자와의 소통 과정이라고 할 수 있습니다. 독자가 글을 읽으면서 공감하거나, 새로운 통찰을 얻거나, 자신의 생각을 정리할 수 있도록 돕는 것이 글쓰기의 중요한 목적 중 하나입니다. 이를 위해 글을 쓸 때는 항상 독자의 입장에서 생각해야 합니다. 독자와 소통하기 위해서는 글이 쉽게 이해될 수 있어야 합니다. 복잡한 문장이나 어려운 어휘는 독자의 이해를 방해할 수 있으므로 가능한 한 간결하고 명확하게 쓰는 것이 중요합니다. 또한 독자의 관심사나 필요를 반영하여 글을 구성하면 독자의 몰입도를 높일 수 있습니다. 특정 문제를 다루는 글이라면, 그 문제가 독자에게 어떤 영향을 미치는지 구체적으로 설명하는 것이 효과적입니다. 독자가 글을 읽으며 질문을 던질 수 있다는 점도 고려해야 합니다. 독자의 예상 질문에 대한 답을 미리 준비하고, 글 속에서 자연스럽게 이를 제시하면 글이 더욱 완성도 높게 느껴질 것입니다. 예컨대 "왜 이 주제가 중요한가?"라는 질문에 답하는 내용을 도입부에 포함하거나, "이 문제를 어떻게 해결할 수 있는가?"라는 질문에 대한 답을 결론에서 제시할 수 있습니다.

10. 제목 작성

  좋은 글은 읽는 사람의 관심을 끌 수 있어야 하며 그 시작은 매력적인 제목에서 출발합니다. 제목은 단순히 글의 내용을 요약하는 것이 아니라 독자에게 글을 읽고 싶다는 흥미를 불러일으키는 첫 번째 요소입니다. 따라서 제목을 작성할 때는 다음과 같은 몇 가지 중요한 원칙을 고려해보는 것이 좋습니다.

  첫째, 독자의 감정을 자극하는 언어를 사용하는 것입니다. 제목 속에 질문, 의문, 혹은 호기심을 유발할 만한 요소를 포함하면 독자의 관심을 끌기에 효과적입니다. 예를 들어 "왜 누구는 글쓰기에 실패하고, 누구는 성공할까?"라는 제목은 단순히 "글쓰기 성공 방법"보다 더 강렬한 인상을 남길 수 있습니다. 

  둘째, 제목은 간결하면서도 핵심을 담아야 합니다. 너무 길거나 복잡한 제목은 독자를 혼란스럽게 만들거나 흥미를 잃게 할 수 있습니다. 짧지만 강렬한 단어를 선택해 제목을 구성하는 것이 좋습니다.

  셋째, 독자의 구체적인 관심사나 문제를 해결할 수 있는 내용을 암시해야 합니다. 제목을 통해 독자가 이 글을 읽었을 때 얻을 수 있는 이점이나 해결할 수 있는 문제를 명확히 전달하면 더 많은 사람들이 글을 클릭하게 됩니다. 예를 들어, "5분 만에 글쓰기 실력을 향상시키는 방법"과 같은 제목은 실질적인 혜택을 약속하며 독자의 흥미를 자극합니다.

  창의성을 발휘하는 것 역시 매우 중요합니다. 흔히 쓰이는 표현을 피하고, 조금 더 색다른 시도를 통해 독자가 예상치 못한 흥미로운 요소를 느낄 수 있도록 만들어 보는 것이 좋습니다. 유머, 비유, 또는 반전의 효과를 활용하는 것도 좋은 방법입니다. 결국 제목 작성은 글쓰기에서 가장 중요하면서도 도전적인 부분입니다. 독자의 시선을 사로잡는 제목을 만들기 위해 다양한 시도를 해보고, 제목을 통해 글의 가치를 최대한 전달할 수 있도록 연습해야 합니다.

11. 지속적인 연습과 개선

  글쓰기는 한 번에 완성되지 않으며, 꾸준한 연습과 개선을 통해 발전하는 과정입니다. 처음에는 서툴고 비효율적으로 느껴질 수 있지만, 글을 반복해서 쓰고 피드백을 반영하며 수정하는 과정을 통해 점점 나아질 수 있습니다. 일상 속에서 다양한 글을 써보는 것도 좋은 연습 방법입니다. 예컨대 일기를 쓰거나, 특정 주제에 대해 에세이를 작성하는 등 다양한 형식의 글쓰기를 시도해볼 수 있습니다. 저는 일기, 에세이를 자주 연습하며 글쓰기와 더욱 친숙해질 수 있었습니다.

  또한 다양한 분야의 책을 읽는 것도 글쓰기 실력을 향상하게 하는데 도움이 됩니다. 저는 대학원에 있으면서 전공 관련 책만 읽으려고 했습니다. 물론 좋지만, 글쓰기는 분야마다 기법이 달라서 나중에 문학적인 글쓰기를 하려고 하면 혼동이 오곤 합니다. 어느 분야의 글쓰기에서든 매력적인 글을 쓰려면 평소에 전공 분야 외에도 다양한 장르의 글을 읽어봐야 합니다. 독서를 통해 새로운 표현 방식이나 논리 전개 방법을 배우고, 이를 자신의 글에 적용할 수 있습니다. 특히 자신이 쓰고자 하는 글의 장르와 관련된 책을 읽으면 더 큰 도움을 받을 수 있습니다. 예컨대 설득력 있는 글을 쓰고 싶다면 논리적 사고를 다룬 책이나 유명한 연설문을 읽는 것이 유용합니다.

  저의 글이 작은 도움이라도 되었으면 합니다. 아직은 부족한 점이 많지만 제 글을 읽어주셔서 감사합니다.